原来学习信息检索和Deep Web相关内容的时候的两张图，印象深刻，但是一直找不到，终于在旧文中发现，保留在这里吧：

  

原图看这里

因为要找christine L. borgman的Scholarship in the Digital Age：Information Infrastructure and the Internet这本书，到了ebookee这个不错的地方，呵呵，.CN也被墙?，不知道为什么。
 

自己把这本书down下来保存吧。3M多，363页。

应该只有我们这里的人能知道：

疏漏与不足很多，好像也已经是另外一个山头上曾经发生的故事了，还有多大的价值可能也谈不上了，但用这种方式把它记录下来也是一个愿望。
曾经有好些个年轻人的梦想，但是当梦想照进现实的时候总有些偏光，有好多的无奈。未来就要不断的和这种无奈斗争或妥协，期望在这个过程中还能找到自个儿。
后记里面感谢了很多人，但是没有感谢Web2.0平台上那些陌生的朋友，虽然在博士论文的后记中曾真诚的提到了他们。网络改变了世界，更改变了我，期望以后在这个网络的世界中能不断从那些我心目中的师友身上学到更多。

论文后记：

        后   记

六年，沉浸于美丽的珞珈山，让我又一次体会到了学习和成长的艰辛与快乐，更从本质上重新塑造了我做人与做事的品格。我的导师詹德优教授与师母一家人在这期间给了我无微不至的关怀，生活上的点滴呵护，学业上的谆谆教诲，无一不深深令我感动。导师谦逊的处世方式、严谨的治学精神给我树立了绝好的榜样。博士论文的撰写是一个漫长而艰苦的过程，在我的选题方向、行文结构、论述语气等方方面面导师给予了精心的指点，他太多的心血凝结在眼前这篇论文之中，我心中的感激之情不是只言片语能够表达的。

本文的撰写还得到了我院彭斐章教授、陈传夫教授、肖希明教授、黄如花教授、曹之教授、刘荣教授的指点与关怀、他们提出了很多中肯和富有建设性的意见，为论文的成型奠定了基础，在此对各位老师的帮助表示衷心的感谢！

学习期间与众多学友相互切磋，受益非浅。同门师妹***在这些年的学习生活中给予了很多切实的帮助，并在论文的翻译方面给予大力协助，非常感谢！攻博三年期间与住得最近的学友小兄弟**小两口来往颇多，喝酒、聊天不亦快哉，而他们所散发出来的那种还没有工作过的大学年轻学子所特有的对未来生活的激情与向往给了我极大的感染，让我开心地忘记了自己的年龄，愉快地享受着这又一段难忘的学生生活。

借助Web2.0的网络平台，结识了很多虚拟环境中的师友并得到很多的助益，有些人甚至连真实的姓名都还不能确定，但是我真诚的感激是无法被忽略的，谢谢大家，谢谢Web2.0！

再次求学得到了家人的大力支持与鼓励，父母、岳父母、姐姐在生活上给予了很多的照顾，在精神上进行着不断的鞭策，我只能把这份关爱存入心中，在今后的生命历程里去积极的回报。

当然，这漫长的六年更离不开我妻子的关心与支持，我们在不同的城市、在不同的领域付出自己的真心与努力，并一直在分享着其中的酸甜苦辣，这段经历必将成为我们共同的宝贵的人生财富。

                                                 杨帆

                                              2007年5月于珞珈山枫园13舍

本书后记：

后   记

本书是在博士论文的基础上修改而成的。选题最初确定于2005年底，当时在国内数字参考的研究与实践正处于如火如荼的发展期，然而数字参考巨大的人力、物力、财力的投入与差强人意的服务效果与效益之间显现出的不平衡，使得国外的研究已经开始了对数字参考这一基于网络信息平台服务的近二十年发展历史的深刻反思，Web2.0概念的提出正好为数字参考寻求变革与发展带来了一个转折的契机。虽然从数字参考的发展历史来看其实就是一部不断适应网络信息技术与信息环境变化的历史，但通过对这一选题的研究，我期望能从研究范式的角度对数字参考在信息技术的应用上拓展新的视野，为国内数字参考的实践起到一点推动作用。

博士论文的撰写本身就是一个漫长而艰苦的过程，而从2007年论文定稿到现在正式出版也已经两年过去了，Webb2.0网络技术的发展变化的步伐却一点也没有减缓，本书在出版时已尽可能地根据Web2.0最新的信息技术手段的应用对内容进行了一些修正，但仍难免有不少的疏漏，好在本书的主要目的不是单纯的技术追踪与介绍，而是在于研究范式的构建，希望现有的研究内容能在这方面有一定的成效。

博士论文的撰写以及本书的出版得到我的导师武汉大学信息管理学院詹德优教授的精心指导与关怀，导师谦逊的处世方式以及严谨的治学精神也使我受益良多，感谢詹老师！

感谢博士论文答辩委员会的孟广均教授、吴慰慈教授以及武汉大学信息管理学院的彭斐章教授、陈传夫教授、肖希明教授、黄如花教授、曹之教授、刘荣教授等的指点，他们的建议为本书的完善起到了积极的作用。

还要感谢复旦大学出版社的领导以及编辑黄乐老师为本书的出版所付出的辛劳。黄老师的细心与认真为本书的完善起到十分重要的作用。

感谢我的妻子**女士这么些年来的辛劳与付出，执子之手，与子偕老。

 

                杨 帆

           2009.5于金阳，

 

环境让人感叹，人也不少。其实真要在里面学马克思估计难。

picasaweb被河蟹，原来的照片不能显示，只好换张静态的了：

《黑天鹅：如何应对不可预知的未来》中的一些关于专家的文字：

专家是最接近骗子的人，他们的思考能力比只使用一个变量进行计算的计算机好不了多少。

因变化而需要知识的事物，通常是没有专家的，而不变的事物似乎会有专家。也就是说，与未来有关，并且其研究是基于不可重复的过去的行业通常没有专家。

专家的问题在于他们不知道自己不知道什么！

在这一章中的一个标题：INFORMATION IS BAD FOR KNOWLEDGE 揭示了我们现在遇到的问题，在信息过载的Web环境下，我们变得愈来愈无知了。虽然DIKW的知识金字塔早就说明了，信息要转化为知识，但是我们发现真的是：信息很多，而知识更平乏。

如何改变，当深思之！否则就要被信息的海洋给淹没，最终溺亡其中。

P.S.该书的中文翻译是比较让人头疼，很多地方不知所云，对照原版看看应该有所帮助。

终于出来了，估计是“everything is miscellaneous”这句话不好翻译（诸如“万物皆杂碎”、“一切都是混杂”、“万物因此而多姿多彩”等等译名总是会让人忽视这本书深刻的理论价值），又或者台版的译名“乱是一种新商机：数位行为改写的消费习惯”意译篡改得太商业味了，于是乎大陆的中文版书名只用了别人的副题名，相当地简洁、相当地学术味。

不过等等······，不对吧？别人的副标题是“the power of the new digital disorder”，翻译过来应该是“新数字无序的力量”吧？这样一改，味道都变了啊？

切，再定睛一瞧：原来把别人的“无序的力量”翻译为“秩序的革命”，看来中国人就是喜欢革命哈！其实一革命，总是很怕怕地，就像今天那个被革命了的北京青年，不知道真革了啥的命了。

The miscellaneous order is not transforming only business. It is changing how we think the world itself is organized and—perhaps more important—who we think has the authority to tell us so.

（美）温伯格；张岩.新数字秩序的革命.北京：中信出版社，2008.11

Connectivism—-连接主义—-被加拿大学者George Siemens作为一种数字时代的学习理论于2004年首次提出，有人（Pløn Verhagen）对他的这篇文章进行了评论并认为Connectivism is “A pedagogical view, not a learning theory”，也就是说他的观点还根本上升不到理论的高度，呵呵，看看再说吧。《Knowing Konwledge》是他最新的一本书，可以免费下载电子版，他甚至还为这本基于CC的书建立了一个Wiki站点，对于关注E-learning、Knowledge Management、 Networks,、Technology以及Community的我来说这些都很重要。

Sharon Stoerger的：

It’s Not Whether You
Win or Lose, but How You Play the Game: The Role of Virtual Worlds in Education

来源： Top 10 Banned Books of the 20th Century

1.乔治·奥威尔的《1984》（1949年）

2.杰罗姆·大卫·赛林格的《麦田里的守望者》（1951年）

3.当代科幻小说大师雷·布莱伯利的《华氏451度》（1953年）

4.约翰·斯坦贝克的《愤怒的葡萄》（1939）

5.D.H.劳伦斯的《查泰来夫人的情人》（1928）

6.威廉·伯罗斯的《裸体午餐》（1959）

7.美国当代作家库内特·冯内果的《第五屠宰场》（1969）

8.美国女作家哈波·李的《杀死一只知更鸟》（又名梅港城的故事）（1960）

9.亨利·米勒的《北回归线》（1934）

10.詹姆斯·乔伊斯的《尤利西斯》（1922）

这里还有比较详细的清单：